{"id":1866,"date":"2022-08-21T13:32:41","date_gmt":"2022-08-21T11:32:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/?p=1866"},"modified":"2022-08-21T13:32:48","modified_gmt":"2022-08-21T11:32:48","slug":"semplificare-non-sempre-e-un-bene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/2022\/08\/21\/semplificare-non-sempre-e-un-bene\/","title":{"rendered":"Semplificare non sempre \u00e8 un bene!"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Prima superiore, istituto Tecnico, in supplenza. <\/p>\n\n\n\n

I ragazzi e le ragazze avevano  il compito di prendere un capitolo di storia e schematizzarlo.<\/p>\n\n\n\n

Moltissimi, davvero moltissimi, hanno fatto una gran fatica. <\/p>\n\n\n\n

Leggevano le prime frasi, senza leggerle completamente, davano un\u2019occhiata veloce alle parole in grassetto e poi dicevano di non aver capito. Alcuni leggevano le prime parole e affermavano che il testo non avesse senso, altri iniziavano a riassumere senza avere una visione di insieme del contenuto e trascrivevano parole senza capire di cosa si stesse parlando. <\/p>\n\n\n\n

\u201cNon ho capito\u201d o \u201cma che palle non si capisce nulla\u201d e, appena consigliavo loro di riprendere, con calma, di rileggere con pi\u00f9 attenzione tutto,  di provare a concludere il primo paragrafo per farsi un\u2019idea generale, affermavano alla fine “Ahh.. ora ho capito!”<\/p>\n\n\n\n

Un ragazzo, con il foglio ancora bianco ad un certo punto dice: “Posso cercare uno schema su google, qui non si capisce nulla.  Su Google \u00e8 pi\u00f9 semplice!\u201d <\/p>\n\n\n\n

Ecco questo \u00e8 il punto forse. Quel testo non era affatto difficile, era un testo, anzi, anche visivamente appetibile, con immagini, commenti, parole in evidenza. <\/p>\n\n\n\n

Spesso per\u00f2 in molte scuole vedo ragazzi e ragazze che non sono abituati ad affrontare contenuti complessi, non dico complicati, semplicemente complessi, compositi. Per timore o disabitudine cercano una semplificazione che semplificheranno a loro volta, riducendo tutto a qualche parola qua e l\u00e0 su un foglio, da imparare a memoria, senza connessioni.<\/p>\n\n\n\n

Ma perch\u00e9? A volte credo che la scuola abbia incentivato un\u2019estrema semplificazione, fino a ridurre non solo la complessit\u00e0, ma anche la realt\u00e0. Non si analizzano pi\u00f9 i fatti nel loro contesto, connessi ad altri eventi, nella loro ricchezza, ma si parcellizzano sempre di pi\u00f9, fino a rendere il sapere vuoto, povero, minimale, parziale.  <\/p>\n\n\n\n

Non si permette pi\u00f9 di ragionare, di comprendere un concetto, di rielaborarlo, di sostarci sopra per un po\u2019.  Si teme l’attesa. Si evitano come la peste i testi lunghi, si chiede sempre meno \u201cperch\u00e9, altrimenti, non fanno\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Ma questo che prezzo ha? La semplificazione dovrebbe essere un processo, non il punto di partenza. <\/p>\n\n\n\n

Proviamo, come educatori, insegnanti, adulti a riprendere il valore del pensiero non binario, semplicistico, impariamo a chiedere di fare uno sforzo maggiore, perch\u00e9 altrimenti perderemo la bellezza del ragiornamento. Gi\u00e0 oggi vediamo i danni enormi di pensieri che appiattiscono, che non sanno argomentare, poveri nel contenuto e nella forma. <\/p>\n\n\n\n

E. Morin scrisse: “Ormai a costituire il problema non sono solo gli errori di fatto (d\u2019ignoranza), di pensiero (dogmatismo), ma l\u2019errore di un pensiero parziale, l\u2019errore del pensiero binario che vede solo o\/o, incapace di combinare e\/e, nonch\u00e9 pi\u00f9 profondamente, l\u2019errore del pensiero riduttore e del pensiero disgiuntivo ciechi ad ogni complessit\u00e0”. <\/p>\n\n\n\n

Ecco, vorrei pi\u00f9 sfumature, pi\u00f9 ombre, pi\u00f9 dubbi, pi\u00f9 profondit\u00e0, pi\u00f9 curiosit\u00e0!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Prima superiore, istituto Tecnico, in supplenza.  I ragazzi e le ragazze avevano  il compito di prendere un capitolo di storia e schematizzarlo. Moltissimi, davvero moltissimi, hanno fatto una gran fatica.  Leggevano le prime frasi, senza leggerle completamente, davano un\u2019occhiata veloce alle parole in grassetto e poi dicevano di non aver capito. Alcuni leggevano le prime… Leggi tutto »Semplificare non sempre \u00e8 un bene!<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[9,300,302,13,301,37,38],"class_list":["post-1866","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articoli","tag-adolescenti","tag-complessita","tag-education","tag-educazione","tag-pensiero","tag-scuola","tag-studio"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1866","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1866"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1866\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1868,"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1866\/revisions\/1868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1866"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sarabalducci.it\/second\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}